陕西省教师招聘考试模拟练习试题22

http://sx.hteacher.net 2023-11-28 10:13 陕西教师招聘 [您的教师考试网]

1.以本校教师为主体，在保证国家课程和地方课程实施的前提下根据本校学生需求，利用社区和学校资源，开发的多样化可选择的课程是( )。(单选)

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.目标课程

2.从儿童生活出发，以活动为基本形式，加以组织的课程是( )。(单选)

A.学科课程

B.综合课程

C.选修课程

D.活动课程

3.目前我国中小学课程主要由三部分组成，分别是课程计划、课程标准和( )。(单选)

A.学案

B.教案

C.教学大纲

D.教科书

4.强调通过学生自己的实践活动获得直接经验，以训练学生的综合能力及促进个性培养的课程是( )。(单选)

A.分科课程

B.综合课程

C.校本课程

D.活动课程

5.基础教育课程改革要求从小学至高中设置综合实践活动作为( )。(单选)

A.选修课程

B.必修课程

C.国家课程

D.校本课程

1.【答案】C。解析：本题考查课程分类。课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。

选项A，国家课程指国家教育行政部门为主体来设计开发的课程，体现国家教育意志。

选项B，地方课程指地方教育行政部门为了满足社会发展的需要而设计开发的课程。

选项C，校本课程又被称为学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

选项D，目标课程为干扰选项，没有目标课程类型的划分。

综上所述，题干体现的是小本课程的概念，故此题选择C项。

2.【答案】D。解析：本题考查课程类型。

选项A，学科课程指主张分科设置课程，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科，分科组织教学。

选项B，综合课程指学科整合，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程;强调学科之间的关联性与统一性;是基于各门学科内在联系编制而成的课程;是针对学科课程而言的。

选项C，选修课程是满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性，学生可以在一定范围内有选择地学习的课程。

选项D，活动课程又称生活课程、经验课程，主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程。

题干体现的是活动课程的概念，故此题选择D项。

3.【答案】D。解析：本题考查的是课程内容的三种文本形式。课程内容的三种文本形式主要包括：课程计划、课程标准和教材。

选项A，学案是指导学生建构知识的学习方案，有助于配合教师开展课堂活动，有步骤地建构知识体系，并及时反馈教学效果。

选项B，教案是指教师在教学活动前制定的用来指导实施教学活动的具体方案。

选项C，教学大纲是指国家主管部门根据教学计划所设置的每一科目的目的任务，结合学生的年龄特征和知识水平，以纲要的形式编定的有关学科内容的教学指导性文件。课程标准在2001年以前称为教学大纲。

D选项，教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分。教科书亦称课本，它是依据课程标准编制的教学规范用书。它以准确的语言和鲜明的图表，明晰而系统地按教学科目分别编写的教学规范知识。因此，D项为最佳选项。

选项ABC均不符合题意，因此本题选D。

4.【答案】D。解析：本题考查的是课程的分类。根据课程的固有属性课程分为学科课程和经验课程;根据课程的组织方式分为分科课程和综合课程;根据设计和开放的主体不同分为国家课程、地方课程和校本课程。

选项A，分科课程，单科形式，使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。分科课程与学科课程基本上是一致的。

选项B，综合课程，学科整合，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性与统一性，是基于各门学科内在联系编制而成的课程，是针对学科课程而言的。

选项C，校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

选项D，经验课程又称生活课程、活动课程。主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心来设计课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。经验课程强调学生自主性和主动性，强调通过学生自己的实践活动获得直接经验，强调训练学生的综合能力及个性养成。故D项说法正确。

选项ABC均不符合题意，因此本题答案选D。

5.【答案】B。解析：本题考查的是综合实践活动课程的性质。新课程结构的主要内容指出，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。据此可知本题答案为B。

选项A，选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择的课程，是为了适应学生的个性差异而开发的课程。其主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。

选项C，国家课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的，它反映了国家教育的基本标准，体现了国家对各个地方、社区的中小学教育的共同要求。

选项D，校本课程实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程，即校长、教师、课程专 家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。

ACD三项均与题意不符合，故本题选择B选项。

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