http://tianjin.hteacher.net 2022-12-28 14:14 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】学习策略是学习者为了实现学习目标、提高学习效率，有意识、有目的的对学习过程所涉及的内容、方法、规则、计划、资源等诸多要素进行调节的一种抽象的、一般的方法。故本题选B。
2.C
【解析】“培养学生自我教育的能力和习惯”属于中学阶段的德育目标。故本题选C。
3.A
【解析】诊断性评价一般在某项活动开始前，比如摸底考试。查阅被评价者先前的有关成绩记录和问卷调查学习要素，都是为了了解学生情况，都属于诊断性评价。及时反馈并进行学生个体差异性矫正属于形成性评价。故本题选A。
4.D
【解析】引起无意注意的条件包括客观刺激物的特点和人的主观状态。选项刺激物的强度、刺激物之间的差异、刺激物的运动变化均属于客观刺激物的特点，人的需要、兴趣和态度属于人的主观状态。故本题选D。
5.A
【解析】人的感觉依据刺激的来源和反映事物个别属性特点的不同，可以分为两大类：外部感觉，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉等;内部感觉，包括动觉、静觉(平衡觉)和机体觉。故本题选A。
6.C
【解析】由刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。小玲的例子属于味觉适应，小丽的例子属于触压觉适应。故本题选C。
7.C
【解析】情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。题目中李冰的记忆就属于情绪记忆。故本题选C。
8.A
【解析】从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。故本题选A。
9.C
【解析】落实学生的主体地位，关键是根据具体的教学要求，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。故本题选C。
10.D
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”小学生小明屡次迟到早退，扰乱课堂秩序，教师和学校可以批评教育。故本题选D。
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