http://tianjin.hteacher.net 2022-12-28 14:10 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.B
【解析】深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论等。故本题选B。
2.D
【解析】“君子如欲化民成俗，其必由学乎”出自《学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。这体现了教育的政治功能。故本题选D。
3.C
【解析】处在自律和合作道德阶段的儿童已不把准则看成是不可改变的，而是把它看作是同伴间共同约定的，“你要我遵守，你也必须遵守”。处于这一阶段的儿童一般都会形成这样的概念：如果所有人都同意的话，规则是可以改变的。故本题选C。
4.A
【解析】我国基础教育课程改革指出，从小学一年级到高中毕业，开设综合实践活动课程。综合实践活动课程是国家规定、地方指导与学校开发的必修课，占义务教育阶段课时的6%-8%。故本题选A。
5.B
【解析】替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。其他学生看到做好事的同学被表扬后也想做好事，属于替代强化。故本题选B。
6.C
【解析】癸卯学制是我国实行的第一个近代学制，修业年限26年，是修业年限最长的近代学制。故本题选C。
7.C
【解析】夸美纽斯认为：“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则。这是应当的，并且只能以自然的作用为借鉴的。一旦这个原则彻底地被掌握以后，艺术的进行立刻便会同自然的运行一样容易、一样自然”。故本题选C。
8.A
【解析】想象是人脑对已储存的表象进行的加工改造，形成新形象的心理过程。“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。故本题选A。
9.B
【解析】新课程结构的主要内容包括：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。故本题选B。
10.B
【解析】终身教育要求我们活到老、学到老，涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期;包括一切正规教育、非正规教育以及非正式教育。因此，终身教育并不是从正规学校结束时开始，应该说，正规教育也是属于终身教育的一部分。故本题选B。
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