http://tianjin.hteacher.net 2022-12-28 14:07 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学 B.合作教学
C.阶梯教学 D.复式教学
2.在教育过程中，强调“舍身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应( )。
A.移情 B.强化
C.赞同 D.期望
3.教学中，王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气、提高声调，学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是引起学生的( )。
A.有意注意 B.无意注意
C.学习兴趣 D.学习动机
4.下列有关《学记》中的教育思想对应不正确的是( )。
A.时教必有正业，退息必有居学—课内与课外相结合
B.杂施而不孙，则坏乱而不修—发展性原则
C.君子之教，喻也—启发性原则
D.长善救失—因材施教原则
5.( )是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。
A.社会关系 B.人际关系
C.教学关系 D.师生关系
6.对于学生而言，兴趣、动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是( )对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A.智力因素 B.主观因素
C.非智力因素 D.客观因素
7.某中学规定教师迟到一次罚款50元，缺勤一次罚款100元。该校的做法( )。
A.不正确，学校没有罚款的权利 B.不正确，警告无效后才能罚款
C.正确，学校有教师管理权 D.正确，学校有自主办学权
8.数学老师在教学生应用题时，一再强调看清题目，并画一些示意图辅助解题，这样做的目的是( )。
A.牢牢记住题目内容 B.很好地完成对问题的表征
C.有效地监控解题过程 D.熟练地使用计算技能
9.我国( )是依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》制定的。
A.《教师教育课程标准(试行)》 B.教师道德行为规范
C.教师角色 D.教师素养
10.人的身心发展规律告诉我们，人的发展存在个体差异。充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有( )。
A.个别辅导、分层教学、小组合作学习 B.个别辅导、分层教学、班级授课
C.分层教学、班级授课、小组合作学习 D.班级授课、小组合作、个别辅导
【参考答案】
推荐阅读：
责任编辑：文文
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
