2022天津教师招聘：10月第二周模拟题3

http://tianjin.hteacher.net 2022-11-15 13:16 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.A

【解析】本题考查的是少先队的特点。少先队的特征有：儿童性、群众性、教育性、政治性、自主性。群众性特点指的是少先队面向所有适龄儿童，凡愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请的，都应被批准成为少先队员。少先队开展的各项活动面向全体少先队员。学校的做法违背了这一特点。故本题选A。

2.C

【解析】本题考查的是注意的分类。根据有无目的和是否需要意志努力，注意可以分为无意注意、有意注意和有意后注意三种。其中有意后注意也称随意后注意，是注意的一种特殊形式，是指有自觉目的，但不需要意志努力的注意。它同时具有无意注意和有意注意的某些特征，是在有意注意的基础上发展起来的。题干中初学外语去读外文报纸用的是有意注意，需要意志努力，所以容易疲倦读不进去。但随着外语水平的提高，再读外文报刊时，虽然是有目的的，但不需要意志努力，毫不费力，用的是有意后注意。故本题选C。

3.C

【解析】本题考查的是迁移。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。题干所述属于学习迁移。故本题选C。

4.B

【解析】本题考查的是课外活动的特点。课外活动的特点包括自愿性、灵活性、实践性、开放性和自主性。题干所述为灵活性的概念。故本题选B。

5.A

【解析】本题考查的是教学。教学主要是以学生认识发展的过程为主。但学生的情感、意志等因素也同时参与学生的认识过程中去。学生的认识过程和情感过程、意志过程是交织在一起的。因此，教学过程是以认识过程为基础，促进学生身心发展的过程。故本题选A。

6.C

【解析】本题考查的是注意的分散。题干中“学生一会说话，一会做小动作”表明学生很难长时间把注意力维持在一个活动上，属于注意分散，也就是注意稳定性差。故本题选C。

7.A

【解析】本题考查的是观察的特性。观察的特性包括：目的性、客观性、精细性(精确性)、敏锐性。其中，目的性是指善于组织知觉活动达到预期观察目的的品质。题干中学生观察教具没有方向，属于缺乏目的性。故本题选A。

8.B

【解析】本题考查的是遗忘规律。德国心理学家艾宾浩斯通过实验发现了遗忘的规律，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢，呈负加速，并且到一定的程度就不再遗忘了。故本题选B。

9.C

【解析】本题考查的是创造想象。命题作文，一般指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作，也就是学生根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。故本题选C。

10.C

【解析】本题考查的是思维的过程。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。选项C中，抽象是在人脑中提炼各种对象或想象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程;概括是人脑把事物间共同的、本质的特征抽象出来加以综合的过程。题干中学生对课文的大意或做题的方法做出归纳与总结，是在提炼文章或做题方法中的共同、本质特征。故本题选C。

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