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1.题目：高中《澧水船夫号子》
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲时间约10分钟;
(2)设置小组活动;
(3)讲解号子的艺术特征;
(4)根据教学内容适当板书。
【试题解析—教案】
教学目标：
1.通过欣赏歌曲，感受号子的特点，理解音乐文化多样性，提升对于我国民族民间音乐的热爱。
2.运用小组合作的方式，参与演唱、表演等实践活动，体验音乐课堂的快乐。
3.通过聆听，了解号子的艺术特点，能够配合演唱歌曲。
教学重点：
通过聆听，了解号子的艺术特点。
教学难点：
能够配合演唱歌曲。
教学过程：
一、新课导入
教师以创设情境的方式导入新课。
在课前播放歌曲，并提问：歌曲的名字是什么?描写了什么场面?
教师总结：播放的就是《黄河大合唱》中的第一乐章《黄河船夫曲》，描写了黄河上船夫与波涛搏斗的场面，它也具有劳动号子的特点，那么劳动号子究竟是什么样的呢?学习新课《澧水船夫号子》。
二、新课教授
1.教师利用多媒体播放歌曲，并设问：歌曲流行于什么地区?表现了什么情景?
学生举手回答。
教师总结：这是流行于湖南澧水一带的船夫号子，是船工们行船时演唱的歌曲。全曲由三个段落组成。歌曲开头为平水号子，通过由弱及强的劳动节奏衬词，展现了船工们摇船自远而近、徐徐而来的情景。
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责任编辑：欣欣
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