http://tianjin.hteacher.net 2023-03-16 13:41 天津教师招聘 [您的教师考试网]
1.C
【解析】“教学有法，而无定法”是指为了提高教学效果，教师还要尝试新的教学方法，进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、出新。题干体现了教师劳动的创造性。故本题选C。
2.C
【解析】题干中小强的目的是引起老师注意，因此老师采取忽视的方式会使小强觉得没有达到目的，进而有效减少小强的这种行为。此外，有意忽视也可以避免干扰正常的教学进程。故本题选C。
3.A
【解析】“桃李不言，下自成蹊”的意思是：桃子李子虽不会说话，但是它们果实甜美，惹人喜爱，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻一个人做了好事，不用张扬，人们就会记住他。只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚、就会深得人心。因此，属于德育的榜样示范法。故本题选A。
4.A
【解析】严慈相济原则是班主任在工作中，要把热爱学生与严格要求学生相结合，爱寓于严、严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力。故本题选A。
5.C
【解析】关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生;对学生严慈相济，做学生良师益友;保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故本题选C。
6.D
【解析】讲授法的缺点在于没有充分的机会让学生对所学的内容作及时的反馈，学生的主动性、积极性不易发挥。故本题选D。
7.A
【解析】说课的内容包括五个部分：说教材、说教法、说学生、说目标、说教学过程。故本题选A。
8.A
【解析】人的工作记忆容量是有限的，应将有限的容量用于新内容的学习。例子熟悉，学生就不必花更多的工作记忆容量来对例子进行加工，从而腾出更多的容量用于新内容的学习。故本题选A。
9.B
【解析】抛锚式教学要以真实事例或问题为基础(作为“锚”)，所以有时也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境性教学”，它的基本环节有：创设情景—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。故本题选B。
10.B
【解析】巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。故本题选B。
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