2020教师招聘笔试教综判断模拟题及解析四十三

http://www.hteacher.net 2020-01-17 09:13 教师招聘网 [您的教师考试网]

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一、判断题

1.孟子是性善论的代表，他认为每个人都有“恻隐之心”“是非之心”“羞恶之心”。( )

2.教育促进民主化进程，对政治经济制度起决定作用。 ( )

3.所有学校的教育都能对人的身心发展起主导作用。 ( )

4.教育目的是为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。 ( )

5.为了便于学校管理和体现公平，学校应该制定共性的、统一的要求，以相同的模式来要求学生。 ( )

6.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。 ( )

7.教学过程的中心环节是领会知识，它包括感知教材和理解教材，其中，理解教材是关键。( )

8.效度和信度存在一定的关系：信度高，效度一定高;信度低，效度可能高也可能低。( )

9.德育应当普遍存在于一切教学之中。 ( )

10.班主任的基本职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生在徳，智，体，美等方面全面负责。 ( )

参考答案

1.正确【解析】孟子提出了性善论，“恻隐之心”“是非之心”“羞恶之心”“辞让之心”是被视为孟子的四端说，是孟子性善论的依据，故本题正确。

2.错误【解析】教育能为政治经济制度培养所需的人才;可以通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济;也可以促进政治民主。但教育不能对政治经济制度起决定作用。故本题错误。

3.错误【解析】学校教育在人的发展中起主导作用，但这种作用的发挥是有条件的。第一，学校教育对人的发展作用不是万能的。第二，学校教育对人的发展的主导作用是有条件的。并不是所有学校教育都能对人的发展起主导作用，也不是学校教育在任何时候都能对人的发展起主导作用。故本题错误。

4.错误【解析】本题考查教育目的的作用。教育目的是为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育目的具有导向作用。故本题错误。

5.错误【解析】学校应根据师生、当地实际情况，在维护基本教育制度不变的前提下，发展特色式教学，只有这样才能更好地根据学生的身心发展采取科学有效的教育措施。故本题错误。

6.正确【解析】本题考查教师的相关内容。结合所学知识，可知教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。故本题正确。

7.正确【解析】领会知识是教学过程的中心环节，领会知识包括使学生感知教材和理解教材。中小学的课堂教学往往是从学习和感知教材(主要是教科书)开始的。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。理解教材是领会知识的中心环节，理解的目的在于形成概念、原理，真正认识事物的本质和规律。故本题正确。

8.错误【解析】效度和信度存在一定的关系，但是，信度高，效度不一定高;信度低，效度一定低。故本题错误。

9.正确【解析】德育是实施各育的思想基础，对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，故应当普遍存在于一切教学之中。故本题正确。

10.正确【解析】班主任的多重角色决定其工作任务繁重而复杂。但从班主任工作的目的出发，班主任工作的任务主要包括如下两方面的内容：组建良好的班集体是班主任工作的首要任务。促进班集体全体成员的全面发展是班主任工作的中心任务，也是班主任工作的最终目的。故本题正确。

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