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教师资格初中体育《脚背内侧踢球和蹲踞式起跑》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 22:05 上海教师资格证 [您的教师考试网]

2.讲解技术动作

动作要点:“各就位”阶段:当听到“各就位”口令后,运动员轻快走到起跑器前,两手撑地,两脚依次踏在前、后抵足板上,脚尖接触地面,后膝跪地,两臂伸直,四指并拢与拇指成“八”字形有弹性地支撑起跑线后,两手间距离略宽于肩,体重均匀地落在两手、两脚和后膝之间,肩、颈、背部自然放松,头与躯干保持在一条直线上。

“预备”阶段:当听到“预备”口令后,平稳从容地抬起臀部,重心向前移动,身体重量主要在两臂和前腿之间,肩部略超过起跑线,臀部略高于肩,前膝夹角为90~100度,后膝夹角为110~130度,注意力集中听枪声。

“鸣枪”阶段:当听到枪声后,两手迅速推离地面,两臂屈肘快速有力地前后摆动,同时两腿迅速蹬起跑器,使身体向前上方运动,前腿有力蹬伸,形成“起跑步”姿势。后蹬角为42~45度,上体前倾与地面约成15~20度角。

3.练习

(1)发展跑能力练习-小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、车轮跑。

(2)六人一组,原地讨论并模仿练习,教师巡视指导,加强对动作的领悟,培养集体探讨,团结协作能力。

(3)原地口令练习,根据口令反复练习。

(4)六人一组,起跑加20米冲刺跑强化动作,巩固所学。

4.教师选出优生进行展示,师生进行自评、互评。

5.辅助教材素质游戏—你追我赶。

方法:学生分成4个小组在田径场地上间隔4米,同时起跑,50米内,被捉到者将后面的同学背回。

规则:学生不允许抢跑,按照老师要求进行。

(四)结束部分

1.放松活动—配乐放松操

组织教学:四列横队体操队形。

要求:放松活动,身心充分放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

四、预计负荷

练习密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等。

五、场地器材

足球20个、标志带4条、录音机1台、磁带2盒、田径场。

六、课后反思

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责任编辑:欣欣

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