http://tianjin.hteacher.net 2022-11-16 16:00 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.( )是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面的思想、观点和假设，是教师教学活动的内心导向。
A.教师教育信念 B.教师理性
C.教师教育情感 D.教师实践智慧
2.当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括( )。
A.对全球伦理的确定 B.对综合道德能力培养的共识
C.道德教育内容结构上的共同理解 D.价值取向上的趋同
3.《皇帝的新衣》体现的是( )。
A.从众效应 B.肯定效应
C.威望效应 D.关系效应
4.近年来的职业调查发现，我国中小学教师的职业声望位于社会阶层的( )。
A.上层 B.中上层
C.中下层 D.下层
5.学校道德教育过程的主要矛盾是( )。
A.学校道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾
B.德育目标要求与学生的道德发展实际的矛盾
C.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾
D.道德的多元与统一之间的矛盾
6.教师职业道德修养的实质是不断解决( )之间的矛盾。
A.道德必然性与个人道德选择能力 B.社会道德要求与个体价值追求
C.道德多元与统一 D.道德理想与现实
7.( )是指教师认为自己从事的工作重要而有价值，愿意认真地去完成，并欲达到既定目标或某种理想境界的一种内在推动力。
A.教师的理想 B.教师的认知能力
C.教师的职业道德 D.教师成就动机
8.( )是通过诊断教育计划或方案、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息。
A.总结性评价 B.形成性评价
C.个体评价 D.社会评价
9.隐性德育课程在效果上的优势不包括( )。
A.累积性 B.迟效性
C.稳定性或持久性 D.直接性
10.( )将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。
A.布卢姆 B.奥苏伯尔
C.加涅 D.皮亚杰
【参考答案】
推荐阅读：
责任编辑：文文
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
