2022天津教师招聘：10月第三周模拟题3

http://tianjin.hteacher.net 2022-11-15 13:23 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.ABD

【解析】本题考查的是布卢姆的教育目标分类系统。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。故本题选ABD。

2.ABC

【解析】本题考查的是课堂板书。课堂板书的特点包括：直观形象性;高度概括性;艺术性。故本题选ABC。

3.CD

【解析】本题考查的是教育目的。马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上。故本题选CD。

4.ABD

【解析】本题考查的是教育法律法规。教育法律规范从逻辑结构上由法定条件，行为准则和法律后果三个要素组成。故本题选ABD。

5.ABC

【解析】本题考查的是教师的知识素养。教育学、心理学、学科教学法是教师首先要掌握的最为基础的教学学科知识。故本题选ABC。

6.ABC

【解析】本题考查的是陈述性知识。陈述性知识也叫“描述性知识”，主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么、为什么、怎么样的问题。故本题选ABC。

7.ABCD

【解析】本题考查的是教育法律法规。《学生伤害事故处理办法》第二条规定：“在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理，适用本办法。”故本题选ABCD。

8.ACD

【解析】本题考查的是心理辅导。教师进行心理辅导时，老师与学生要做到相互尊重，积极的无条件关注和真诚。故本题选ACD。

9.ACD

【解析】本题考查的是教师专业发展阶段。福勒和布朗教师四阶段包括：教学前关注，关注生存阶段;关注情境阶段;关注学生阶段故本题选ACD。

10.ABC

【解析】本题考查的是学生学习的特点。学生学习具有以下五个特点：①学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。②学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织的指导下进行的。③学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。④学生的学习是在学校班集体中进行的。⑤学生的学习具有一定程度的被动性。故本题选ABC。

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