http://tianjin.hteacher.net 2022-10-31 17:11 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、判断题(正确的题目标“√”，错误的题目标“×”)
1.印度“狼孩”的实例表明，个体在早期心理发展的某一短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期成为最近发展区。 ( )
2.加强教师队伍建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 ( )
3.布鲁姆说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童堪称“小大人”的观点。 ( )
4.学生学习之前有明确的目的，步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地进行，这体现了学生性格的理智特征。 ( )
5.有一种教学策略认为“学习具有意义的社会协商，学习环境是由情境，协作，会话，意义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情景教学，该教学策略是发展性教学策略。 ( )
6.如果某学生认为凡是遭到批评的行为都是坏行为，而不会受到惩罚的行为都是好行为，这个学生的道德发展应处在科尔伯格所说的习俗水平。 ( )
7.教师职业道德区别于其他教师职业道德的显著标志是清正廉洁。 ( )
8.学习动机和学习效率之间的关系是一致的。 ( )
9.课程目标是教育者在教学过程中在完成某一阶段工作目标时希望受教育者达到的要求或生产的变化结果。 ( )
10.教师的态度、课堂心理气氛和环境因素是影响知识学习的外部因素。 ( )
【参考答案】
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