http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:28 云南教师招聘 [您的教师考试网]
13.一般说来，由( )支配下的行为更具有持久性。
A.内在动机 B.外在动机
C.交往动机 D.无意识动机
14.根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到( )。
A.惊喜和感激 B.满意和自豪
C.内疚和无助 D.学习没有积极性
15.根据韦纳的成败归因理论，属于“不稳定的内在”原因是( )。
A.能力 B.努力
C.任务 D.运气
13.A【解析】研究表明，具有内部动机的学生渴望获得有关的知识经验，具有自主性、自发性;具有外部动机的学生的学习具有诱发性、被动性，他们对学习内容本身的兴趣较低。因此，内部动机支配下的行为更具与持久性。故本题选A。
14.B【解析】如果学生将自己的成功归因于自己的能力，那么自我效能感就会很强，会感到满意和自豪。故本题选B。
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责任编辑：云云
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