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2024内蒙古呼和浩特事业单位人才引进教师招聘561名公告

http://neimenggu.hteacher.net 2024-03-25 10:13 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

           

(3)报名人员须使用居民身份证或护照报名,且报名与参加评估认定所使用的证件必须一致。

(4)为避免网络拥堵,请报名人员尽可能提早报名,避免审核不通过后因时间原因无法补充材料或改报其他岗位。

2.同一次引进人才,每位报名人员仅限报一个岗位。报名人员须按要求在网上填写《报名登记表》,逐一对照报名岗位需具备的条件,填写需要说明的情况。如教师资格证书、普通话水平等级测试证书或岗位所要求从业资格证书的证书等级、获取时间以及其他需要说明的情况,并上传以下材料图片(jpg格式):

(1)本人近期正面免冠2寸数码彩照(大小为20KB以下,照片不得含本人姓名、身份证号等其他个人信息)。

(2)本人居民身份证、教师资格证书、普通话水平测试证书及报名岗位所需的其他证件(未取得教师资格证书、普通话水平测试证书、2024年度全国会计专业技术资格考试成绩合格单的无需上传,但须在2024年8月31日前提供)。

(3)各学习阶段(大学本科及以上)相应的学历、学位证书、《教育部学历证书电子注册备案表》(或《中国高等教育学历认证报告》)及《中国高等教育学位在线验证报告》。

①学历证书电子注册备案表上未能显示学历形式的,须提供毕业学校关于学习形式的证明。

②2024年应届毕业生未取得毕业证、学位证书的,上传教育部学籍在线验证报告。

③报名人员登录“中国高等教育学生信息网”(http://www.chsi.com.cn)获取学历证书电子注册备案表、学位在线验证报告和学籍在线验证报告,并确保验证期在资格审查结束前有效。

④报名成熟型人才岗的,如无法取得《中国高等教育学位在线验证报告》,上传学位证书即可。

(4)公费师范毕业生上传师范生公费教育协议。

(5)成熟型人才上传职称证书,荣获特级教师称号的证书和文件,或地市级及以上教学能手、学科带头人称号的证书和文件。

(6)报名人员属于机关或事业单位正式工作人员的,上传不处于试用期、最低服务期限内的证明(附件3)。确因特殊情况暂时无法提供的,须上传承诺书(附件4),并务必于体检结束后5日内补交不处于试用期、最低服务期限内的证明材料。

(7)具备报名该岗位资格的其他佐证材料。

3.报名人员在填写个人简历时,须完整填写从高中至今的所有经历,时间不能断开或空缺;须对照报名岗位需具备的条件,填写需要说明的问题。

(1)学习经历:填写本人就读高中、专科、本科和研究生学习经历,包含起止年月、就读学校、院系和专业(须如实按照毕业证书上的专业名称填写)、取得的学历、学位(含第二学位、二学位、辅修学位及专业)。

(2)工作简历:须完整填写到报名开始之日的工作经历,包含工作起止年月、工作或服务单位、所从事工作。

①未就业期间的经历,填写起止年月并注明“待业”。

②公务员(参公人员)或已被事业单位列编聘用的,要注明是否已过试用期或最低服务年限。

③与机关事业单位签订劳动合同(或未列编签订聘用合同)、或被劳务派遣到机关事业单位工作的,要注明其工作性质(劳动合同制、未列编聘用人员、劳务派遣人员)。

(3)《岗位表》对报名人员所学专业有专业方向要求的,报名人员须在所学专业中标明专业方向,并在考察阶段提供由毕业院校(系、院、部)教务部门出具的专业方向证明。

(4)需要说明的问题:须填写是否符合该岗位要求的其他条件。信息填写存在不全、不规范等问题的,用人单位可不予审查通过。

4.报名人员须签订《报名人员诚信承诺书》,确保提交报名材料真实、准确、完整。凡因所提交材料不真实、不准确、不完整而影响报名、评估认定或聘用的,责任由报名人员自负。填报虚假信息或隐瞒重要信息情节严重的,取消其评估认定、聘用资格,并纳入报名人员诚信档案。

5.鉴于参考专业目录中未能完全涵盖一些高校自设专业、旧专业、新兴学科、国外教育学科等,报名人员需及时查阅《职业教育专业目录(2021年)》及2021年发布的《高等职业教育本科新旧专业对照表》《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》《普通高等学校本科专业目录(2012年)》《2012年本科专业新旧对照表》和教育部学生服务与素质发展中心主办的研招网专业库(https://yz.chsi.com.cn/zyk)中的专业以及后续增补的专业,核实是否属于上述参考专业目录中的专业。

对目录上没有的专业,可由各级教育主管部门按照该专业所学内容和教育部、人力资源和社会保障部颁布的其他专业目录及新旧专业对照目录,经单位集体研究或专 家论证后进行认定是否符合引进岗位要求,认定结果于资格审核结束前报同级人力资源和社会保障部门备案。

提醒:目录中没有的专业在资格审核时需要的时间较长,且报名人员需按要求提交其他材料,请尽量提前报名,避免因时间不足影响报名结果。

6.以研究生学历报名的,如所持研究生毕业证上专业名称为一级学科名称,且其研究方向与该岗位对应要求的二级学科一致,可按照符合报名条件对待。

(1)在资格审查阶段,需上传本人就读院校(系、院、部)教务部门出具的相关专业方向证明。确因客观原因导致无法开具的,请提供《一级学科专业方向承诺书》(附件5)扫描件,并务必于体检结束后5日内向用人单位补交相关专业方向证明。

(2)在考察阶段,用人单位将根据该报名人员人事档案中留存的研究生招生阶段材料和学习成绩单等信息进行甄别,对其中隐瞒事实,弄虚作假的,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》处理。

(3)专业学位研究生的专业认定参照上述办法。

7.《岗位表》中研究生专业要求为一级学科或二级学科的,则符合专业要求的专业学位研究生也可报名;研究生专业要求为专业学位研究生的,则符合专业要求的学术学位研究生也可报名。

8.报名人员在反复核对所填每一项信息均准确无误后点击提交。提交信息后,报名者要打印《报名登记表》并再次核对每一项信息,发现错误的请及时补充修改。

提醒:姓名和身份证号提交后将无法修改,其他信息在资格审查通过后也将无法修改。

9.报名人员在报名时提供的个人联系方式须在人才引进全过程中保持畅通,以便递补等重要事项的通知。

10.网上报名后,系统会自动生成报名序号。报名序号是报名人员确认是否成功提交个人信息等事项的重要依据,请务必牢记。

(二)资格审查

1.报名资格的审查工作在网上进行。资格审查工作由各用人单位或主管部门负责。对符合报名资格条件的,不得以任何理由拒绝报名;对不符合条件的,严禁资格审查通过。对不符合报名资格条件而未通过审查的人员,应及时在资格审查栏中简要说明理由;对填报信息不全或有疑问的,应及时退回报名人员补充或说明。

2.资格审查时间:2024年4月2日9时—4月23日12时。报名人员对《岗位表》和公告中明确的条件以及备注的内容等信息需要咨询时,请查阅《岗位表》中报名岗位对应的咨询电话。

3.报名人员在网上成功提交报名信息后,应及时登录报名网站查询自己的审查结果。资格审查通过的,不能再改报其他岗位。

四、评估认定

(一)评估认定环节不设开考比例。对报名人数较多的岗位,用人单位主管部门可选择全部进行评估认定;也可自主选择在评估认定前采用专业能力笔试或面试、实际操作能力测试、结构化面试、答辩等方式进行筛选,按照进入评估认定人数与岗位计划数5∶1的比例,根据筛选成绩从高到低确定评估认定人选。

同一岗位引进计划内最后一名筛选成绩出现并列的,通过加试成绩高低排序,确定进入评估认定的人选。

筛选成绩不计入评估认定成绩。

(二)评估认定主要测试履行岗位所需的专业技术能力和综合素质能力等。

1.评估认定题目由国家通用语言文字试题组成,报名人员须使用国家通用语言文字回答。英语、日语等语言类教师岗位,评估认定题目由国家通用语言文字试题和相应语种文字组成,报名人员应根据所讲授课程的需要,使用国家通用语言文字和相应语种文字进行评估认定。

不按规定语言文字进行评估认定的,按零分处理。

2.评估认定成绩满分100分,保留3位小数。

3.教师岗位评估认定形式为专业综合技能测试和教育教学综合能力测试。

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