教师资格每日一练2023年（2月26日）

http://www.hteacher.net 2023-02-26 14:13 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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1.钱老师是名牌师范大学毕业生，各方面能力都非常的强，对于一些比他差的大学毕业的老师不屑一顾，也不与他们进行交流，导致同事关系紧张。钱老师应该( )。

A.不闻不问，继续不屑一顾 B.不要交往，避免与同事吵架

C.放低姿态，请求原谅 D.积极与同事改善关系

2.“有教无类”“因材施教”体现的是( )的教师职业道德规范。

A.关爱学生教书育人 B.爱国守法教书育人

C.教书育人关爱学生 D.教书育人爱岗敬业

3.周老师在班级设了各种各样的荣誉称号，当有学生获得某荣誉称号时，老师就和学生一起赞赏，还相互写信共勉，激励自己。周老师的做法( )。

A.不恰当，不应设荣誉称号 B.不恰当，学生之间会互相攀比

C.恰当，能激励学生写信 D.恰当，能让学生之间感受到温暖

4.在语文课堂上，金老师在教学时总是先提出几个问题，然后让学生以分组讨论的方式解决问题，形成了“问题导向”的学习方式，不仅提高了教学效率，还提高了学生对语文学习的兴趣。这表现金老师( )。

A.善于运用信息技术 B.善于创新教学方式

C.善于与学生搞好关系 D.善于教学反思

5.江老师虽然没有很高的学历，但从教以来，一直对自己要求严格，对别人却很宽容，并以自己的一言一行给学生带来正面、积极的影响。江老师很好地践行了教师职业道德中( )的要求。

A.爱国守法 B.为人师表

C.关爱学生 D.终身学习

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系，互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人，杜绝为了身份、名誉、职称或者成绩排名而相互对立或发生损坏学生利益的现象。题干中钱老师应该积极与同事改善关系，促进教师团队的和谐发展。故本题选D。
2.【答案】A 【解析】本题考查教师职业道德规范。“有教无类”指不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育。体现的是教育要面向全体学生，平等对待学生，做到关爱学生。“因材施教”指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。体现的是实施素质教育，促进学生个性发展，做到教书育人。故本题选A。
3.【答案】D 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。题干中周老师关心爱护全体学生，与学生建立和谐民主的师生关系，能让学生感受班级温暖，促进学生健康快乐成长。故本题选D。
4.【答案】B 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中金老师通过创新教学方式提高了课堂效率。故本题选B。
5.【答案】B 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事、家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中江老师对自己要求严格，并以自己的一言一行给学生带来正面、积极的影响，体现了为人师表的职业道德要求。故本题选B。

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