2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案4(5.20)

http://anhui.hteacher.net 2022-05-20 10:56 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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16.【答案】C。解析：动机的理论包括本能理论、需要理论、强化理论、认知理论等。其中观念冲突论，又称为认知失调论。新颖离奇的故事，往往与儿童头脑中原有的观念不一致而形成认知失调，为求得一致，儿童就要继续阅读下去，其动机可以用认知失调论(观念冲突论)来解释，故选C。

17.【答案】A。解析：自我为中心指儿童只能从自己的角度看待事物，不能设身处地的为他人着想，“他律”指根据他人和社会的要求进行是非判断，缺乏独立判断的能力，“自律”则表示自己有独立判断的能力，这三个阶段是依次成熟的。故选A。

18.【答案】A。解析：获得是指个体使新信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系。B项知识的转化是指对新知识进一步的分析与概括，用获得的新知识对原有的认知结构进行重构，以适应新的任务。C项知识的管理是指通过获得、创造、分享、整合、更新等，实现知识的积累与创新的目的。D项知识的新发现是在人类已有的经验基础上创造性的获得了新知识。A选项符合题意，故选A。

19.【答案】C。解析：题干中知道道德规范是属于道德认知，愿意遵守属于道德情感，但是不能抗拒诱惑属于道德意志的范畴，故选C。

20.【答案】A。解析：符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，符号学习的主要内容是词汇学习。例如汉语的字词教学和英语单词的教学。因此区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5”属于符号学习。故选A。

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2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题4(5.20)