2020教师招聘笔试教综单选模拟题及解析三十一

http://www.hteacher.net 2020-01-16 11:36 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.教育的相对独立性是教育的基本属性之一，以下不属于教育相对独立性的主要表现的是( )。

A.教育具有自身的规定性 B.教育与社会发展具有不平衡性

C.教育具有历史继承性 D.教育的发展不受政治、经济制度的制约

2.素质教育在本质上是一种( )。

A.教育政策 B.教育价值取向C.教育模式 D.教育方法

3.依据学生的身心发展规律来组织课程内容被称作是( )。

A.传统教育派 B.现代教育派 C.实质教育派 D.形式教育派

4.在培养学生良好道德行为习惯时，教师应注意和应用一定的方法策略。以下哪种策略方法是不恰当的?( )

A.创设良好的行为情境 B.及时纠正学生的问题行为和不良习惯

C.不能惩罚学生 D.让学生远离犯错误的情境

5.没有适应现象的感觉是( )。

A.嗅觉 B.皮肤温度觉 C.触压觉 D.痛觉

6.在韦克斯勒的智力测验中，如果智力商数是100，这意味着该个体智力处于( )水平。

A.平常 B.高于平常 C.低于平常 D.聪慧

7.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( )。

A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程

8.将儿童道德判断能力的发展分成三水平六阶段，并遵循儿童的发展阶段开展德育。这种德育模式是( )。

A.集体教育模式 B.道德认知发展模式 C.价值澄清模式 D.社会学习模式

9.表象形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的( )。

A.翻转性 B.运动性 C.可操作性 D.总结性

10.最早以“教育心理学”命名的著作是( )完成的。

A.桑代克 B.卡普捷列夫 C.乌申斯基 D.赫尔巴特

参考答案

1.D【解析】教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，具有自身的规律，对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。具体表现为：(1)教育对社会的作用具有能动性;(2)教育具有自身的质的规定性;(3)教育具有历史继承性;(4)教育与社会发展具有不平衡性;(5)教育与其他社会意识形态的平行性;(6)教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性。故本题选D。

2.B【解析】本题考查素质教育本质。素质教育在本质上是一种思想，一种新的符合时代发展的教育价值观，它是以学生为本位，以学生的个性发展为本位，以学生的可发展性为本位，面向全体学生的教育。故本题选B。

3.B【解析】传统教育派主张根据学科内在的逻辑顺序来组织课程内容，而现代教育派强调根据学生身心发展的规律，特别是学生思维发展、学生的兴趣、需要和经验背景来组织课程内容。故本题选B。

4.C【解析】在培养学生良好的道德行为习惯时，可以通过创设良好的行为情境，让学生多加练习，学生有了问题行为要及时纠正学生的问题行为和不良习惯，对于容易犯错误的情境要注意让学生远离。所以ABD选项是恰当的培养学生良好道德行为习惯的策略。C选项，在培养学生良好的道德习惯时可以合理、慎重地使用惩罚，并非不能惩罚学生。因为从心理学上讲，惩罚是通过对学生呈现有害刺激以达到抑制学生不良行为的目的的一种管教方式。故本题选C。

5.D【解析】痛觉是没有感觉适应的。故本题选D。

6.A【解析】韦克斯勒量表用标准分表示智商的正态分布，平均分为100，标准差为15。所以智力100是平均水平。故本题选A。

7.B【解析】本题考查课程分类。融合课程，也称合科课程，就是把部分科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对学生有意义的论题或概括的问题进行学习。广域课程，就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。核心课程，这种课程是围绕一些重大的社会问题组织内容，又被称为问题中心课程。故本题选B。

8.B【解析】本题考查德育模式。“将儿童道德判断能力的发展分成三水平六阶段”这是科尔伯格的道德认知发展模式。故本题选B。

9.C【解析】表象的特点有：直观性，概括性，可操作性。放大、缩小、翻转，属于可操作性。故本题选C。

10.B【解析】1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。故本题选B。

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责任编辑：郭爽