2020教师招聘笔试教综模拟题及解析12

http://www.hteacher.net 2020-01-15 09:22 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.整个教育制度的核心组成部分是( )。

A.国民教育制度 B.义务教育制度

C.学校教育制度 D.成人文化教育机构

2.“学会求知、( )、学会共处、学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。

A.学会工作 B.学会做事

C.学会学习 D.学会协作

3.教师的“楷模”“榜样”“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有( )。

A.创造性 B.示范性

C.引导性 D.长期性

4.师生关系的本质是( )。

A.人-人关系 B.人-物关系

C.授-受关系 D.朋友关系

5.在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。

A.杨贤江 B.蔡元培

C.李大钊 D.王道俊

6.规定了学科的性质和地位，教学目标和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法的建议文件是( )。

A.课程标准 B.教学计划

C.课程 D.教材

7.由中央政府负责编制、实施和评价的课程是( )。

A.综合课程 B.隐性课程

C.国家课程 D.校本课程

8.影响课程实施的最关键因素是( )。

A.学校 B.教师

C.教材 D.学生

9.教材的主体部分是( )。

A.教授提纲和讲义 B.教科书和参考书

C.教科书和讲义 D.讲义和参考书

10.“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”体现的教学原则是( )。

A.循序渐进 B.因材施教

C.启发诱导 D.直观性

【参考答案】

1.C

【解析】教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，包括教育的施教机构系统和教育的管理系统两个方面。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是教育制度的核心。故本题选C。

2.B

【解析】《教育—财富蕴藏其中》主张，教育必须围绕以下四种基本学习加以安排：学会认知;学会做事;学会共同生活;学会生存。认为，终身教育应当建立在这四个支柱的基础上。故本题选B。

3.B

【解析】示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。如“以身立教”“为人师表”就是教师劳动示范性的要求，题干中“角色”充分说明了教师示范性的劳动特点。故本题选B。

4.A

【解析】师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。从本质上来讲，是人与人之间的一种特殊的关系。故本题选A。

5.A

【解析】杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部系统运用马克思主义的观点和方法阐明教育原理、理论联系中国实际的著作。故本题选A。

6.A

【解析】考查课程标准的理解。课程标准，是以纲要形式编订的有关学科教学的指导性文件。它包括学科的性质和地位、教学目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、考试要求和教法建议等若干部分。故本题选A。

7.C

【解析】国家课程是由国家根据自身利益及公民的基本素质要求而开发设计的课程,是一个国家课程的主体，大多体现为核心课程。故本题选C。

8.B

【解析】本题旨在考查考生对课程实施的理解与把握程度。影响课程实施的因素很多，从实施的主体来看，包括教师、学生和校长,其中教师的力量是导致成功的课程实施的最关键因素。教师的参与、教师的投人感、合作的工作关系等都会影响课程的实施;在信息科技时代，学生也越来越成为一种重要的课程资源;校长是教师群体动力激发的关键。故本题选B。

9.C

【解析】教材的主体部分是教科书和讲义。故本题选C。

10.A

【解析】循序渐进原则是指教师要严格按照学科知识的内在逻辑体系和学生认知能力发展的顺序进行教学，使学生掌握科学文化知识，各种能力得到充分的发展，形成严密的逻辑思维能力。题干的意思就是按照一定的顺序，循序渐进。故本题选A。

文章来源：教师招聘网

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责任编辑：张欣