2017天津教师招聘考试《权力的行使需要监督》答辩题目及解析

http://tianjin.hteacher.net 2017-04-27 14:07 天津教师招聘 [您的教师考试网]

《权力的行使需要监督》答辩题目及解析

在教师招聘考试中，一般来说，面试包括试讲(说课)和答辩两个环节，答辩对考生有一定的挑战性，部分考生在此环节失利。因此，华图教师特意为大家准备了关于《权力的行使需要监督》这个知识点的答辩问题及参考答案，希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识，帮助大家更好地备考。

一、说出对政府权力进行制约和监督的必要性。【学科知识】

【参考答案】

必要性：权力是把“双刃剑”

(1)政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。

(2)政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。

二、说出对政府权力进行制约和监督的意义。【学科知识】

【参考答案】

(1)政府只有接受监督，才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策;

(2)才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误;

(3)才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁;

(4)才能保证做到权为民所用、造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。

三、如何对政府权力进行制约和监督?【学科知识】

【参考答案】

(1)有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

①发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效地监督政府权力的运行。

②加强法制对权力的制约和监督，就要坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。

(2)建立全面的行政监督体系：我国的行政监督体系有行政系统外部监督和行政系统内部监督。

①行政系统外部监督：国家权力机关的监督、中国共产党的监督、司法机关的监督、人民政协的监督、社会与公民监督。

②行政系统内部监督：上级政府的监督、法制部门的监督、监察部门的监督、审计部门的监督。

(3)积极实施政务公开。

四、说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】

【参考答案】

根据课程标准、教学内容以及学生的实际情况，我设置了如下教学目标：

【知识目标】

1.了解对权力制约和监督的必要性。

2.知道有效制约和监督权力的关键在于建立健全制约和监督机制。

3.说出我国的行政监督体系。

4.理解对权力制约和监督的意义。

【能力目标】

1.通过案例探究，逐步具备归纳与分析的能力。

2.通过小组活动，逐步提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。

3.学会辩证地认识问题。

4.学会行使对政府的监督权。

【情感、态度与价值观目标】

1.了解权力的两面性，形成正确的权力观。

2.认识人民监督政府是民主政治的重要标志。

3.了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学民主决策和接受人民监督的重要意义。

4.明确我国行政监督体系的作用，相信我们的政府是法治政府。

五、在本课教学中，你运用了什么教学方法?【教学实施】

【参考答案】

案例教学法也叫实例教学法或个案教学法，它是在教师的指导下，根据思想政治课的教学目标和教学内容的需要，通过设置一个具体的教学案例，引导学生参与分析、讨论、表达等活动，让学生在具体的问题情境中积极思考，主动探索，以培养学生综合能力的一种教学方法。在新课讲授环节引用刘志军的落马案例让学生明白对政府权力进行制约和监督的必要性和意义;在讲解“为政务公开喝彩”时，引用两个案例说明政府建立信息公开制度有利于人民群众也可以更好的了解政府的工作，加强与政府的联系等，在本课教学中，教师多次引用案例，让学生在问题情境中积极思考，调动学生学习的积极性和提高学生对知识的理解。

讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。有利于学生集思广益，互相启发，加深理解。在“政府接受监督”环节，学生讨论两则中外名言，运用了讨论法的教学方法。

以上就是政治学科《权力的行使需要监督》答辩题目及解析，希望对各位有所帮助。

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责任编辑：宗美琦