http://www.hteacher.net 2016-12-10 14:13 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。
A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说
2.从群体的角度看男女性别的差异;从个体角度看发展水平的差异,心理特征表现方式上的差异,表明个体身心发展具有( )。
A.个别差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性
3.教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,称()。
A.智育 B.德育 C.教学 D.美育
4.桑代克的学习理论被称为( )。
A.尝试一错误说 B.认知一发现理论
C.联结一认知理论 D.有意义接受学习论
5.学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()。
A.原型启发 B.定势 C.迁移作用 D.功能固着
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