2024年湖北十堰市竹山县公开招聘中小学及幼儿园教师面试公告

http://hubei.hteacher.net 2024-06-26 09:50 湖北教师招聘 [您的教师考试网]

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竹山县2024年公开招聘中小学及幼儿园教师面试公告-招考录用-竹山县政府门户网站

根据《省教育厅省委编办省人社厅省财政厅省发改委关于做好2024年全省中小学教师公开招聘工作的通知》(鄂教人函〔2024〕2号)精神，面试资格审查已结束，现将面试相关事宜公告如下：

一、面试对象

经资格审查发放了《面试通知书》的考生，详情见《竹山县2024年公开招聘中小学及幼儿园教师面试人员名单》（附件）。

二、面试时间

2024年7月6日。

三、面试地点

竹山县城关镇明清小学（竹山县城关镇体育路6号）。

四、面试方式

中小学教师岗位面试重在测试教育教学能力，考察考生的专业素质和课堂教学能力，以讲课方式进行，讲课不使用电教设备，不做演示实验，小学音乐学科必须有钢琴自弹自唱展示环节，可以使用粉笔、黑板等；幼儿园教师岗位面试重在测试考生的专业素质和才艺技能，以展示才艺方式进行。面试成绩满分为100分，面试时间均为10分钟，面试分数当场向考生公布并由考生签名确认，面试成绩按60%折算计入考生综合成绩。考生的考试综合成绩为笔试成绩×40%＋面试成绩×60%。

五、面试内容

1.中小学教师岗位面试内容为我县中小学现行教材中一个教学课时。初中语文、数学、物理、生物面试教材均为人民教育出版社八年级下册，初中化学为人民教育出版社九年级下册，初中信息技术面试教材为华中师范大学出版社八年级（全一册）；小学语文、数学面试教材均为人民教育出版社六年级下册；小学音乐面试教材为上海教育出版社《音乐》六年级下册；小学美术面试教材为江苏凤凰少年儿童出版社《美术》六年级下册；小学心理健康教育面试教材为湖北科学技术出版社《心理健康教育》六年级，小学体育面试教材为华中师范大学出版社初中九年级《体育与健康》（全一册）。

2.幼儿园教师岗位面试内容为三项，其中指定项目二项：钢琴演奏（自弹自唱，曲目现场统一抽取确定）、成品舞展示（乐曲自备，统一为MP3格式）；自选项目一项：考生从清唱、讲故事、简笔画、手工制作、乐器演奏（不包括钢琴）等项目中任选一项。所有考生面试项目安排顺序一致，即：第一项钢琴演奏，第二项成品舞展示，第三项为自选项（所需器材自备）。

六、注意事项

1.考生面试时间从上午6时10分至当日面试结束，午餐免费提供，请考生面试当天务必吃好早餐，自备1瓶矿泉水。

2.考生必须按《面试通知书》指定的时间到达考点抽签候考,迟到考生不得入场,未按指定的时间和地点参加面试的视为弃权。

3.考生凭身份证、笔试准考证、《面试通知书》进入考场，不得携带与面试无关的物品，所携带物品（手机等通讯工具需关闭并取消闹钟）交工作人员统一保管。凡携带手机等通讯工具及电子设备进入考场的，不论开机与否一经发现取消面试资格。

4.考生候考及面试期间，要服从安排，遵守面试纪律和考场规则，未经工作人员允许不得擅自离开或到非指定区域活动。面试结束后，考生按指定的路线离场。

5.报考幼儿园教师岗位的考生准备成品舞曲，应提前购买空U盘存储成品舞曲，由候考监督员统一收取拷贝。特别提示：成品舞曲不得存储到手机，因U盘存储、乐曲格式不能播放或存储在手机无法带入考场造成的后果由考生自行承担。自选项目所需乐器或器材由考生自备并带入考场。钢琴试弹时间包含在面试时间10分钟之内。

6.面试按抽签顺序进行，考生由引导员引导进入面试考场后，首先将身份证和面试通知书交考场监督员,然后向考官自我介绍：“各位考官，我是XX号考生，现在开始讲课（才艺展示）”，注意不得透露本人姓名、准考证号及个人经历等信息以及可能影响考官公正评价的其他相关身份信息，否则作违纪处理，面试成绩扣5分。考生听到“时间到”的提示后，应立即停止讲课（才艺展示）。考生讲课（才艺展示）结束后，向考官报告：“我的讲课（才艺展示）已结束，谢谢！”然后在现场等候考场监督员宣布面试成绩。

7.面试评分实行百分制。各考室设考官7人，采取比赛计分法，即去掉一个最高分和一个最低分后，取其余5位考官计分成绩的平均数，计算成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数字。当场宣布面试成绩，考生本人签字确认。

8.资格审查填写《限期取得教师资格证承诺书》和《限期取得学历（学位）承诺书》的考生，请于2024年7月10日前将《教师资格认定申请表》或教师资格证书原件及学历证书（报考初中数学、化学、生物岗位的还需提供学位证书）原件报县教育局人事股审核并上交复印件，否则不得进入下一招聘环节，并按综合成绩由高到低顺序依次递补。

9.考生应及时关注《今日竹山网》发布的体检、考察公告，确定为体检、考察人选不按指定时间和地点参加体检视为自动放弃，体检、考察不合格或其他原因放弃岗位的，依据综合成绩由高到低顺序依次递补。