http://fujian.hteacher.net 2024-03-12 16:10 福建教师招聘 [您的教师考试网]
(2)定点投篮练习
组织教学：分为四组，在四个篮球半场进行三秒区内的投篮练习。
纠错：发力的大小和出球方向。
(3)各种角度、距离的投篮练习
组织教学：按原来的分组在篮球半场内设置5不同的投篮点，由近到远，由易到难。
要求：根据不同的距离角度调整出球的方向和用力大小。
4.教学比赛—投篮比赛
方法：在篮筐附近设置5个得分点，分值分别为1个1分，2个2分，2个3分。全班分为四组，分别进行投篮，小组累积得分高者获胜。
规则：必须采用本节课所学的投篮动作，动作错误，投进无效;输的队伍需在下课后回收器材。
(四)结束部分
1.放松活动：伴随音乐充分拉伸肌肉。
组织教学：四列横队。
要求：放松活动，身心充分放松。
2.师生共同总结：引导学生谈本节课收获，梳理归纳课堂教学内容，对学生的学习和课堂表现进行评价。
3.回收整理器材、宣布下课、师生再见。
四、预计负荷
练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等。
五、场地器材
篮球20个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。
六、课后反思
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责任编辑：欣欣
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