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模块一教育学原理第五章学校教育制度一、单项选择题(二)

http://anhui.hteacher.net 2024-02-17 17:14 安徽教师资格证 [您的教师考试网]

21.“充分地开发利用各种各样的教育资源,在漫长的一生中所接受的各种训练和培养

的总和”所体现的教育思想是( )。

A.全民教育思想 B.终身教育思想

C.特殊教育思想 D.精英教育思想

22.我国近代第一个以法令形式公布,并在全国推行的学校教育制度是( )。

A.癸卯学制 B.壬寅学制

C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

23.非制度化教育相对于制度化教育,改变的不仅是教育形式,更重要的是( )。

A.教育制度 B.教育理念

C.教育机构 D.教育政策

24.“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出

现,教育初步定型”,这些特征的出现,标志着学校教育制度进入( )。

A.制度化教育阶段 B.前制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段 D.学校教育萌芽阶段

25.学校教育层次包括( )。

A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育

B.幼儿教育、中等教育、学历教育、成人教育

C.初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育

D.普通教育、高等教育、职业教育、成人教育

26.终身教育思潮的主要代表人物是( )。

A.保罗•朗格朗 B.罗杰斯

C.索尔蒂斯 D.布鲁纳

27.下列属于学校教育制度内容的是( )。

A.修业年限 B.教学大纲

C.课程标准 D.课程设置

28.义务教育的实质是国家按照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的

( )的制度。

A.强迫教育 B.选择性教育

C.差别化教育 D.经营性教育

29.义务教育是国家依法统一实施,所有适龄儿童、青少年必须接受的教育,具有( )。

A.强制性、免费性和普及性 B.免费性、世俗性和普及性

C.强制性、世俗性和普及性 D.强制性、公平性和免费性

30.允许智力超常的学生跳级,设立特殊的学校和特殊班,说明学制设立受( )。

A.社会政治制度影响 B.人口影响

C.身心发展规律的影响 D.文化的影响

31.以下关于义务教育表述不正确的是( )。

A.义务教育是一种强制教育

B.义务教育可以保障公民的基本权利

C.义务教育体现一个国家现代文明的水平

D.义务教育就是普及教育

32.在我国现代学制史上第一次以学龄儿童和青少年身心发展规律为依据,将学校教育

划分为小学六年、初中三年、高中三年,三阶段的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制

C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

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