小学语文《景阳冈》教案

http://shandong.hteacher.net 2023-12-14 17:43 山东教师招聘 [您的教师考试网]

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一、教学目标

1.认识“倚”等17个生字，会写“冈”等15个生字。

2.通过小组合作、情境体验等方式，能够用自己的话复述武松打虎的过程，提高学生的合作能力。

3.能对武松做出简单评价。

二、教学重难点

重点：能够用自己的话复述武松打虎的过程。

难点：对武松人物性格的分析。

三、教学方法

朗读体会法、小组讨论法等。

四、教学过程

(一)谈话导入，激发兴趣

上课之初，教师先进行提问：大家看过四大名著?有同学愿意和大家分享一下自己看过的内容吗?今天，我们就可以看一看水浒传当中和武松有关的故事。由此进入今天学习的课程——《景阳冈》。

(二)初读课文，整体感知

1.了解作者及创作背景

(1)作者简介：

施耐庵，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州，舟人之子，生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区)，13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。36岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年六十岁，张士诚据苏，征聘不应;与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化，族迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应;最后居淮安卒，终年74岁。著作是四大名著之一的《水浒传》。

2.解决字词，了解内容：

(1)教师进行配乐朗读，然后学生进行自由朗读。读的过程中结合课下注释自行解决生字词。如，倚：倚靠(yǐ)。

(2)本文选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。

(三)研读课文，深入分析

1.提问：本文可以分为几个部分?大概内容是什么?

明确：按事情的发展顺序大致可分为四个部分。

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