http://shanghai.hteacher.net 2023-10-19 15:40 上海教师资格证 [您的教师考试网]
一、教学目标
1.通过学习作品《在银色的月光下》，体会歌曲表达对新疆少数民族音乐的热爱之情。
2.通过欣赏歌曲，并配以讨论、分析等方法，提高学习探究能力。
3.通过学习作品《在银色的月光下》，了解新疆塔塔尔族音乐的特点并哼唱歌曲旋律。
二、教学重难点
【重点】
通过学习作品《在银色的月光下》，了解新疆塔塔尔族音乐的特点。
【难点】
认识新疆塔塔尔族音乐的特点，哼唱歌曲旋律。
三、教学过程
(一)新课导入
教师播放歌曲《青春舞曲》片段，并提问学生：歌曲叫什么?是哪个地方的民歌?
学生自由回答。
教师总结：歌曲是《青春舞曲》，是新疆维吾尔族的民歌。新疆是一个地大物博的美丽地方，除了维吾尔族之外还有其他少数民族如塔塔尔族，由此引入课题。
(二)初步感知
1.教师播放歌曲，并提问，歌曲的速度如何?情绪如何?
学生自由回答。
教师总结：慢速;优美抒情地。
2.教师再次播放歌曲，并提问：歌曲讲了什么内容?抒发了什么情感?
学生自由回答。
教师总结：歌曲描述主人公在月光照耀的沙滩上寻找往事踪影，表达了男青年对失去爱人的无限悲痛以及渴求爱情的美好向往。
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责任编辑：欣欣
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