http://www.hteacher.net 2023-10-09 17:53 教师招聘网 [您的教师考试网]
运用识记规律提高课堂教学的效果
(一)让学生明确识记的目的和任务
(二)充分利用无意识记的规律组织教学
(三)使学生理解所识记的内容并把它系统化
(四)充分利用生动、具体的形象和表象进行教学
另外，在学习一些机械、无内在联系知识，可以引导学生用“记忆术”进行识记，从而提高识记效果。
根据遗忘规律有效地组织复习
(一)合理安排复习时间
1、及时复习
2、合理分配复习时间
(二)恰当安排复习内容
(三)反复阅读与试图回忆相结合
(四)复习方法多样化
提高记忆效果的方法
(一)明确记忆目的，增强学习的主动性
(二)理解学习材料的意义
(三)对材料进行精细加工，促进对知识的理解
(四)运用组块化学习策略，合理组织学习材料
(五)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量
(六)重视复习方法，防止知识遗忘
推荐阅读：
责任编辑：云云
上一篇： 招教笔试：心理学考点背诵清单1
下一篇： 教师招聘考试：孔丘的生平事迹
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
