安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念

http://www.hteacher.net 2023-08-28 09:14 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中( )的特点。

A.知情意的统一

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合

【答案】C 【解析】本题考查教学过程的基本规律。教学过程基本规律包括:(1)间接经验与直接经验相统一(间接性规律);(2)掌握知识与发展能力相统一(发展性规律);(3)教师的主导与学生的主体相统一(双边性规律);(4)传授知识与思想品德教育相统一(教育性规律)。题干中强调概念、原理与自己的实际生活相联系,即间接经验与直接经验相结合。故本题选C。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:文文

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

( )是中国特色社会主义民主的本质中国革命和建设的基本立足点是( )民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建物质的唯一特性是( )明朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无经营者从事的抽奖式有奖销售,最高奖的金额不得超过(

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×