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张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究

http://www.hteacher.net 2023-01-29 09:14 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究,并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是( )。

A.教学过程的管理者 B.同侪共进的合作者

C.学生成长的示范者 D.校本课程的开发者

【解析】本题考查新课程下的教师观。题干中张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究,形成了研究报告,并将这一报告提供给青年教师学习,是与同辈、同侪老师们一起合作共同进步,体现了张老师是同侪共进的合作者。题干中未体现张老师对于教学过程的管理,也未体现对于学生成长的示范,排除A、C项。D项中校本课程指的是以学校为本位、由学校自己确定的课程,题干中开展课例研究不属于开发校本课程,排除D项。故本题选B。

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