http://tianjin.hteacher.net 2023-01-28 15:00 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.数学课上，教师要求学生独立思考一道难题。突然，一声喜悦的“想出来了”打破了教室的寂静，大家顿时笑了起来。原来是数学成绩并不突出的小冰解出了难题。数学老师十分严肃地批评他扰乱课堂秩序。该教师的领导方式为( )。
A.民主型 B.目标型
C.放任型 D.专制型
2.科学课上，在学习兔子的习性时，教师让学生亲自养一只兔子，来观察其生活习性，并对其进行记录与总结。这应用了认知学派学习理论中的( )。
A.研究学习法 B.个别化学习法
C.发现学习法 D.观察法
3.学生成长档案袋是指将有关学生表现的作品及其他证据收集起来，以反映学生在学习与发展过程中的优势与不足、所付出的努力与所取得的进步的评价方法。这种评价方法的实质是( )。
A.绝对性评价 B.终结性评价
C.形成性评价 D.诊断性评价
4.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”的叫声或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于( )。
A.概念学习 B.命题学习
C.发现学习 D.抽象符号学习
5.教育的目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。
A.教育的性质 B.教育的内容
C.教育的规律 D.教育的任务
6.李大力最近发现，正读初三的儿子李小力难以始终保持自我一致性,容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是( )。
A.主动感——内疚感 B.勤奋感——自卑感
C.角色同一——角色混乱 D.信任——怀疑
7.据有关调查，我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时，除了“闷在心里，不与别人说”的学生之外，向伙伴求助者最多，占32%;向父母求助者次之，占13%;向教师求助者最少，只占4%。从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )。
A.保护功能 B.缓冲功能
C.引导功能 D.发展功能
8.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的言语教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言，而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于( )。
A.接受学习 B.无意义学习
C.发现学习 D.有意义学习
9.某同学的智力年龄是11岁，实际年龄是10.1岁，表明其( )。
A.智力较低 B.智力中等
C.智力较高 D.智力非凡
10.实验发现，人很难做到左手画圆形的同时右手画正方形。这涉及( )。
A.注意的范围 B.注意的分配
C.注意的强度 D.注意的稳定性
【参考答案】
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