http://www.hteacher.net 2021-10-21 11:23 中国教师资格网 [您的教师考试网]
初高中教育知识与能力考点梳理?考试题型一共有4种，单项选择题、辨析题、简答题和材料分析题，中学科目二为什么没有教学设计题?因为中学还考科目三《学科知识与能力》。备考的伙伴要清楚中学科目二的考试目标是什么，才能用更少的时间完成考试重点的复习。
考试大纲中明确给出的考试目标一共有6点，概括如下(1)掌握教育教学和心理学的基础知识、基本理论;(2)掌握中学生思想品德发展的规律;(3)掌握中学生学习心理、生理发展的特点和规律;(4)掌握班级日常管理的方法;(5)掌握教师心理;(6)结合以上所有解决教育教学中的实际问题，开展思品德教育活动，因材施教的指导学生学习和心理辅导。
第一模块，教育基础知识和基本原理。主要了解国内为著名教育家及其教育思想，教育研究基本方法;理解义务教育的特点;掌握教育的涵义及教育与社会发展的关系，掌握教育理论及德、智、体、美、劳动技术教育间的相互关系。
第二模块，中学课程。主要了解不同课程流派的基本观点，课程目标、课程内容、课程评价等相关理论，当前基础教育改革的理念、目标等;理解课程开发的主要影响因素;掌握基本的课程类型及特征。
第三模块，中学教学。主要了解教学过程、教学组织形式、教学改革的主要观点和趋势;理解教学的意义;掌握教学工作的基本要求;掌握和运用常用教学原则、教学方法和教学过程的基本规律，并解决中学教学中的实际问题。
第四模块，中学生学习心理。主要了解感觉、知觉、注意、记忆、思维特性和分类，了解学习动机、学习迁移、学习策略的分类;掌握皮亚杰认知发展阶段理论，学习动机理论，有效促进学习迁移的措施，掌握认知策略、元认知策略和资源管理策略;运用行为主义、认知学说、人本主义、建构主义等学习理论促进教学。
第五模块，中学生发展心理。主要了解情绪的分类，弗洛伊德人格发展理论，埃里克森社会性发展阶段理论，中学生身心发展的特点;理解并掌握人格特征很人格结构;掌握中学生认知发展的理论、特点和规律，培养中学生良好情绪的方法。
第六模块，中学生心理辅导。主要了解中学生心理健康标准及常见的心理健康问题;理解心理辅导方法，如强化法、系统脱敏法、认知疗法、来访者中心疗法、理性-情绪疗法等。
第七模块，中学德育。主要了解中学生品德发展特点，理解皮亚杰和科尔伯格道德发展理论;熟悉、掌握和运用德育的主要内容，德育原则和德育方法，并能解决中学德育中的实际问题。
第八模块，中学班级管理与教师心理。主要了解课堂管理原则、课堂纪律类型、班主任工作、组织和管理课外活动的方式;熟悉班集体发展阶段;理解并掌握如何协调学校和家庭、学校和社会教育，理解教师角色心理及成长心理。
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责任编辑：郭爽
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