http://www.hteacher.net 2020-07-04 15:57 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查的是人的身心发展的规律。身心发展顺序指的是儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。根据题干描述吴某违背了学生发展的阶段性和顺序性,才酿成了“天才”的悲剧。故本题选A。
2.A
【解析】本题考查的是教育准备生活说。教育准备生活说的代表人物是英国教育家赫斯特·斯宾塞。在斯宾塞看来,教育应当教导一个人怎样生活,使他获得生活所需要的各种科学知识,为完满的生活做好准备。故本题选A。
3.B
【解析】本题考查的是人格尊严权。人格尊严权指学生享有受他人尊重,保持良好形象及尊严的权利,如教师不得对学生进行谩骂.变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。学生小亮因为某次数学考试没有及格,被数学老师罚站在教室最后一排听课两周,属于变相体罚,数学老师的做法侵犯了小亮的人格尊严权。故本题选B。
4.D
【解析】本题考查的是活动课程。活动课程,又称儿童中心课程、经验课程,是为打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。活动课程的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的认知和体验。故本题选D。
5.A
【解析】本题考查的是拓展型课程。根据课程任务可将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分。拓展型课程注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。题干中的描述符合拓展性课程。故本题选A。
6.A
【解析】本题考查的是艺术陶冶。艺术陶冶中的艺术包括音乐、美术、舞蹈、雕塑、诗歌、文学、影视等。作为人类智慧的结晶,它们来自生活,高于生活,形象概括,寓意深厚,感人至深,不仅能给学生以美的享受,且能熏染他们的健康心理。题干中李老师实施了课间播放轻松音乐、班会上播放相关主题电影等德育措施对学生进行陶冶,属于艺术陶冶。故本题选A。
7.C
【解析】本题考查的是课堂突发事件的处理。处理突发事件的原则有:(1)以不影响课堂教学为首要原则。(2)尊重学生的自尊心。(3)宽严适度,掌握分寸。(4)及时,果断。A选项不能凸显教育机智,等候时间过长,不利于课堂开展,会影响课堂教学。BD选项教师语气不利于民主平等的师生关系建立。故本题选C。
8.D
【解析】本题考查的相对评价。教学评价按评价的基准分为:相对评价、绝对评价和个体内差异评价。其中,相对评价是指学生与其所在学习团体的其他学生相比较而进行的评价。这种评价标准设在要评价的学生群体之内,即要求把个人成绩同其他学生的成绩相比较,从而明确某个人的相对位置,达到在全体学生中评价学习成果的目的。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验。题干中的描述符合相对评价的定义。故本题选D。
9.A
【解析】本题考查的是个体内差异评价法的优点。个体内差异评价方法充分照顾了学生的个性差异,在评价过程中不会给学生造成压力,对学生了解自己的学习等方面的情况,及时进行自我调控是有积极意义的。某班级把学生的经历,在校纪律情况,成绩情况等各方面进行比较评价,从而找出它们之间的差异,最大的优点是充分体现了尊重个体差异的因材施教原则,并适当的减轻了被评价对象的压力。故本题选A。
10.D
【解析】本题考查的是教材。教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识传授活动的主要信息媒介,是学生获得知识的主要材料,是课程标准的进一步展开和具体化。教材的主要表现形式是教科书和讲义,它是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。因此ABC正确。D选项说法错误,应该是课程标准规定了教学目的,任务和指导思想。故本题选D。
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责任编辑:郭爽
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