http://www.hteacher.net 2019-10-30 10:39 中国教师资格网 [您的教师考试网]
考点8 认知过程
一、知觉的特性
(一)知觉的整体性 (二)知觉的理解性
(三)知觉的选择性 (四)知觉的恒常性
二、注意的品质及影响因素
(一)注意的广度(二)注意的稳定性(三)注意的分配(四)注意的转移
三、记忆的分类
四、影响遗忘进程的因素
学习材料的性质 识记材料的数量和学习程度
记忆任务的长久性与重要性 识记的方法 时间因素 情绪和动机
五、运用记忆规律，促进记忆保持的方法
明确记忆目的，增强主动性 理解学习材料的意义
对材料进行精细加工 运用组块化学习策略，合理组织学习材料
运用多重信息编码方式 合理进行复习
及时复习;集中复习与分散复习;反复阅读、尝试背诵
六、影响问题解决的因素
1.问题的特征 2.定势 3.功能固着 4.原型启发 5.个体相关因素
责任编辑：张欣
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