http://www.hteacher.net 2017-12-05 08:52 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1、教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为( )。
A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
C.幼儿的方位辨别能力比较弱
D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
2、一天,玲玲听到一首好听的歌曲时,高兴地说:“妈妈,我也会唱,幼儿园老师教过我们。”又有一天,玲玲跟妈妈逛商店,指着货架上的玩具说:“妈妈,我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫作( )。
A.识记 B.保持 C.回忆 D.再认
3、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色,这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
A.社区资源 B.社区环境 C.社区习俗 D.社区文化
4、“支架式教学”的理论基础是( )。
A.“最近发展区”理论 B.多元智能理论
C.行为主义学习理论 D.社会学习理论
5、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是( )。
A.博比特 B.泰勒 C.布卢姆 D.布鲁纳
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责任编辑:宗美琦
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