http://www.hteacher.net 2017-10-12 08:49 中国教师资格网 [您的教师考试网]
1.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?( )
A.环境决定论 B.遗传决定论
C.教育万能论 D.儿童学理论
2.高一(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的方法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有( )。
A.阶段性 B.连续性 C.差异性 D.顺序性
3.世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性，这说明学制的建立要依据( )。
A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平
C.青少年身心发展规律 D.民族和文化传统
4.在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
5.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程。这一观点属于( )。
A.有意义接受学习理论 B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论 D.联结主义学习理论
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