教师资格证教育知识与能力模拟试题及答案1

http://www.hteacher.net 2017-10-07 21:26 教师网 [您的教师考试网]

【导读】教师资格证教育知识与能力模拟试题及答案1

1.1966年提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是【D】。

A.安德森

B.韦特海默

C.乌申斯基

D.辛普森

2.迁移的图式理论的代表人物是【A】。

A.里德

B.贾德

C.苛勒

D.罗斯

3.斯腾伯格提出的智力理论是【D】。

A.群因素论

B.多重智力论

C.三维结构理论

D.智力三元论

4.提出“离差智商”概念的心理学家是【C】。

A.比奈

B.推孟

C.韦克斯勒

D.高尔顿

5.提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是【D】。

A.潘菽

B.维果斯基

C.罗杰斯

D.马斯洛

6.提高教师教学监控能力的技术不包括【A】。

A.自我反思技术

B.角色改变技术

C.教学反馈技术

D.现场指导技术

7.我国第一本教育心理学教科书的编写者是【D】。

A.陶行知

B.潘菽

C.房东岳

D.廖世承

8.从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为【B】。

A.关键期

B.学习准备

C.最近发展区

D.印刻现象

9.下列哪项学习属于有意义的接受学习?【 A】

A.学生兴趣盎然地听科普讲座

B.学生谐音法记忆单词

C.科学家探索新材料

D.玩走迷宫游戏

10.从l9世纪初叶起,英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规,其中重要的条款几乎都涉及童工问题,这个阶段的教育立法属于【B】。

A.零星立法阶段

B.专门对普及义务教育进行立法阶段

C.广泛进行教育立法的阶段

D.教育的综合法治阶段

11.教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是【D】。

A.是一项正式的法律救济制度

B.是一项专门性的申诉制度

C.是一项行政性的申诉制度

D.是一项民事的申诉制度

12.课的类型(即课的分类)的划分是根据该节课的【C】。

A.教学目的

B.教学结构

C.教学任务

D.教学种类

13.探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究教师的主要任务是【B】。

A.收集信息资料

B.选择问题情境

C.分析解释问题

D.解释形成概念

14.教案也叫【C】。

A.单元计划

B.课题计划

C.课时计划

D.学期计划

15.系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是【A】。

A.教学评价

B.测量

C.测验

D.控制

责任编辑:宗美琦

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  • 赣州学员邱晓霖:考上了,看体检结果了!谢谢张洋滋老师!

    江西九江学员周蕾:王威老师我总成绩出来了,排第5考上了,谢谢老师!

    山西临汾学员贺宏:雷老师,您好!我是贺宏,我考上临汾第一实验中学了,抽得题目是《林黛玉进贾府》,谢谢您的指导!有时间来临汾玩啊!一定热情招待!

    学员姚秋萍:这一次,我已经辉煌了!!!李广新老师,我被录取了!

    榆林学员王海瑞:谢谢老师,我考了第一,哇呀呀 我们县华图的基本都上了,我比第二名高出好几分,在下来一个一个都是差零点几分。

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    江西南昌 熊西西:龙春来老师,我考上啦!谢谢您的耐心教导、鼓励和信任,培训后我有了很大进步,胆子变大多啦,面试的时候只有一点点紧张。

    福建学员许婷婷:郭老师,非常感谢您那几天的指导!!我考上了,都是靠面试赢的,所以我很感激您!!!

    学员:看到王利科老师在上面辛苦喊了一天,下课都被团团包围狂问问题,我就知道是个好老师,我也希望如果能够成为老师,我也希望自己能要做到像您一样优秀。

    南昌学员巢海霞:冀芳老师,我考试过了。

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