论教师面试的心理要素

http://www.hteacher.net 2017-10-01 09:40 教师网 [您的教师考试网]

论教师面试的心理要素

众所周知,心理素质在教师的面试中占据着很重要的地位,他体现在面试中的各个环节。首先,一个应试者若是没有良好的心理素质,说出来的话语气也定是不能铿锵有力,讲课的姿态也不从淡定从容。回答问题,也会有些许磕绊。因此,培养一个良好的心理素质是在面试中是尤为重要的。

也许此刻正在看文章的你,刚刚接到面试成绩还在信息之中,然后忧虑马上来了,完了,对于说课试讲结构化我一点也不了解怎么办?要背那么多本书怎么办?公告还没有出来不知道时间形式怎么办?……然后看到别人选择了报班,你也加入进来,学了一点点略微懂了一点点,忧虑又来了。我说课总是磕磕巴巴怎么办?我试讲总是演不出来怎么办?我根本不了解我教的这门学科怎么办?……学的差不多了,你又要问了,老师我要是临场发挥不好怎么办?当天我超时怎么办?考试的时候我突然脑袋一片空白了怎么办?……怎么办?怎么办?我作为一名老师,想告诉你的只能是不断的安慰,因为最终决定你考试成绩的客观因素太多,我再怎么神机妙算也不能掌握所有的可变因素。那么,我们能做的就是,在备考的这段时间里,不断的学习,遇到难题不可怕,可怕的是你在考场上才认识到缺陷,在备考的过程中发现不足,努力的改进才是你能做的应战考试最有效的方法。只要我们练习好了,做好了技术上和心理上的一切准备,那些可变的因素我们就交给上天顺其自然吧。同样的来学习,有的考生整天得被老师催促早晨来自习,回去就睡觉;有的考生每天早早的就来,晚上给老师发信息,到老师的房间问问题;结果爱睡觉的考上了,我们不是说倡导你不思进取偷懒睡觉,也不是说勤学苦练不好,而是说的心态,每天老师教的都是一样的知识,本来资质差不多的学生,一个因为给自己的压力太大反而影响了发挥,一个心态放松相当有自信,站到讲台上我就是老师,我回答的问题就是有道理的,字字铿锵有力,反而让考官觉得有教师的风范,整体分数倒是上去了。当然,这心理素质是建立在打好基础之上的,而不是盲目的乐观。对于基础知识,教学技能这是我们能掌控的就一定要扎实的掌握好。

有些考生一直感觉自己是应届生,说的不好,肯定赶不上已经教了好几年书的老老师,那你就错了。我们说尽管试讲或者说课需要有扎实的教学功底最好,因为这样在某些细节上更能讲解得细致,有针对性,也能很好的把握重难点,能够了解这一节课在全书中的地位。但是,我们说,说课或者试讲跟普通的45分钟的教学课堂是完全不同的,是需要很多技巧的,反而老老师讲习惯了原始课堂,非要把内容讲得很细,这样就造成了超时。而应届生就像白纸一样,你说什么他学什么,对于应试技巧能掌握的很好。

所以,看了以上阐述相信你在心理上已经有了很大宽慰,只要抱着一颗平和的心态,积极努力的来学习,相信没有哪个考试是战胜不了的。

责任编辑:大白

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    福州学员李芬:亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢!威姐,你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下!

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    广州学员孟丽娟:老师,我是您的学生孟丽娟。我深圳的语文面试顺利过关喽,跟您分享我的喜悦,谢谢您的细心指导。老师牙还疼啊,可以多喝金银花茶奥

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