2012年天津河东区教育局教师招聘部分试题及答案

http://tianjin.hteacher.net 2017-02-14 17:43 天津教师网 [您的教师考试网]

2012年天津河东区教育局教师招聘部分真题及答案

 选择题部分:

1.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,基础教育建立新的课程体系,试行( )

A.国家课程

B.地方课程

C.教学课程

D.三者都是

2.我国对学生的义务作出明确规定的法律是(《教育法》)

3.良好情景培养品德的方法:(情景教学法)

4.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( c )。

A、常规管理

B、目标管理

C、平行管理

D、民主管理

5.(教学目的)是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。

6.教师陈示实物、教具,进行示范性实验,或通过现代化教学手段,使学生获取知识的教学方法是(演示法)

7.按学生能力成绩编班是(分组教学制)

8.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是【B】

A、隐私权 B、人身权 C、名誉权 D、荣誉权

9.衡量教师教学和学生学习质量的标准是(教学大纲)

10.小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。

A. 感知能力

B. 注意能力

C. 记忆能力

D. 思维能力

【附述】小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的感知能力不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差。

11.两种论点起争论 一种是形式教育论 一种是(实质教育论)

12. 在实施教学评价时,相对标准对应的评价方式是( B )

A.标准参照评价

B.常模参照评价

C.综合评价

D.直接评价

13.(程序教学)指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。

14.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( B)。

A. 25%

B. 50%

C. 75%

D. 100%

15.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和(命题学习)

16.(冲动型)学生在信息上多采用整体加工方式。

17.短时记忆中信息主要以什么形式存储?A

A.声象代码 B.视像代码 C.语义代码 D.图式

18.抑郁症最主要的特征是持久的(情绪低落)

19.“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为(C )。

A.刻板效应 B.近因效应

C.晕轮效应 D.首因效应

20.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是(《大教学论》 夸美纽斯)

21.班主任工作的中心环节是(D )

A.了解和研究学生 B.教好与管好学生

C.估好个别教育工作 D.组织和培养班集体

22.教学改革的核心是( 更新教学观念  )

23.教学的三维目标是什么?(知识与技能,过程与方法, 情感、态度和价值观)

24.德育过程的主要矛盾是(C)

A. 学生知的深和知的浅的矛盾

B. 无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾

C. 教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾

D. 教育者与德育内容和方法的矛盾

25.“四有”新人第一次提出:(1985年)

问答题:1.选择和运用教学方法的依据?

答:①教学目的和任务的要求

②课程性质和教材特点③学生特点④教学时间,设备,条件⑤教学业务水平,实际经验及个性特点

2.遗忘的根本原因和影响因素?

答:略

3.如何在教学工作中树立教师威信并有效发挥自身影响力?

答:1.用人格魅力感召学生2.言出必行3.关心学生的每件小事4.学生有错必罚5.与家长建立好关系,让家长认可

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责任编辑:宗美琦

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